Elementos da comunicação e funções da linguagem

Quando  perguntamos a alguém por que usa determinado aparelho, como  um celular, ele sabe explicar qual razão levou à escolha daquele objeto e não outro. Certamente, explicará as  características mais  úteis e suas funções: comunicar-se por voz, enviar e receber mensagens de texto,  acessar  a internet e outras funções. Será, no  entanto,  que sabemos  explicar as escolhas  que fazemos  ao emitir uma mensagem? Quais são as funções da linguagem  humana? Esse tema já  foi abordado aqui no Conversa de Português, porém voltamos a ele a fim de  mostrar como o  Exame Nacional do  Ensino Médio –  o  ENEM –  o utiliza.

 Sabemos  que o  principal  objetivo da linguagem  é a transmissão de  uma informação a um ou  a vários indivíduos; contudo, as mensagens que enviamos podem ter funções mais específicas de  acordo com a nossa intenção comunicativa. O que pretende um indivíduo quando pergunta a outro “Tudo  bem?”? Pode ser seu desejo apenas cumprimentar seu  interlocutor de modo  informal ou obter informações mais complexas.

Quais  são os elementos da comunicação?

Antes de vermos as funções da linguagem, cabe observarmos os  elementos da comunicação, propostos por Roman Jakobson. São  eles: emissor,  receptor, canal,  mensagem, código e referente.

 

O  remetente (ou emissor) é aquele que emite a mensagem; pode ser um indivíduo  ou  um grupo.  A mensagem  é  o objeto da comunicação e é constituída pelo conteúdo das informações. O canal é  a via de circulação da mensagem (voz, ondas sonoras,  uma folha de papel,  um blog, um livro). O código é o conjunto de signos  e as combinações de usos desses signos (a língua portuguesa, por  exemplo). O referente é constituído pelo contexto, pela situação e pelos objetos aos quais a mensagem está  relacionada. Por fim, o  destinatário é  aquele  que recebe a mensagem.

Quais são as funções da linguagem?

Roman Jakobson identificou seis funções da linguagem, correspondentes a cada um dos seis elementos: emotiva, poética, fática, metalinguística,  referencial e conativa. Em cada uma delas, predomina um dos elementos da comunicação.

Como  o  tema apareceu  no ENEM ?

A  questão 116 do  ENEM 2009 cobrava do  candidato  o conhecimento sobre os elementos da comunicação e as funções da linguagem.  Observe:

Canção do  vento e da minha vida

O vento varria as folhas,

O  vento  varria os frutos,

O vento  varrias as flores…

E a minha vida ficava

Cada vez  mais cheia

De frutos, de flores, de frutas…

 

[…]

O  vento varria os sonhos

E varrias as amizades…

O vento varria as mulheres…

E a minha vida ficava

Cada vez mais cheia

De afetos e de mulheres…

 

O  vento  varria os meses

E varria os teus sorrisos…

O vento  varria  tudo!

E a minha vida ficava

Cada vez mais  cheia

De tudo!

Predomina no texto a função da linguagem

(a) fática,  porque o autor procura testar o canal da comunicação.

(b) metalinguística, porque há explicação do significado das expressões.

(c) conativa, uma vez que o  leitor é provocado a participar de uma ação.

(d) referencial, já que são apresentadas informações sobre acontecimentos e fatos reais.

(e) poética,  pois chama-se atenção para a elaboração especial e artística da estrutura do  texto.

Gabarito e comentário: 

Letra E. A função  poética não  aparece apenas nos  poemas, mas é  a que predomina neste tipo de texto. Na poesia,  o  poeta seleciona elementos  do código que lhe permitam  dar um efeito especial  à sua mensagem. Ele o faz por meio de recursos que  conferem musicalidade ao  texto, escolhe palavras e lhes atribui novos significados; o poeta seleciona e combina elementos do código.

Leia nosso outro  texto sobre funções da linguagem. Clique AQUI.

 

Fontes de pesquisa:

CHALUB, S. Funções da linguagem. 8. ed. São  Paulo: Ática, 1997 (Série Princípios, 119)

MARTELOTTA, M.E. Manual de linguística. São  Paulo: Contexto, 2011

VANOYE, F. Usos da linguagem. 11. ed. São  Paulo: Martins Fontes, 2000.