O que é clareza textual?

Escrever um bom texto não é nada fácil e torná-lo claro para quem o lê é mais difícil ainda. Alguns dias atrás, devolvi os artigos produzidos por alguns de meus alunos e a dificuldade foi convencê-los de que nem tudo o que pensaram ter escrito realmente ficara claro no artigo. Equivocadamente, muita gente acha que um texto está perfeito apenas se não apresentar erros de ortografia, mas é bom esclarecer que de nada adianta ortografia perfeitinha se o autor não for capaz de transmitir sua ideia com objetividade. Há alguns fatores que podem prejudicar a clareza do texto: pontuação imperfeita, imprecisão vocabular, ambiguidades.

Quando a pontuação atrapalha?

Observe como a pontuação pode alterar completamente o sentido de uma frase.

1. Perdoas? Não discordo.

Perdoas? Não, discordo.

Um ótimo exemplo de como a pontuação pode alterar o sentido do texto é a campanha comemorativa dos cem anos da Academia Brasileira de Imprensa.

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Como usar pronomes relativos ou possessivos sem prejudicar o texto?

1.Observe a frase “A irmã de Paulo, que mora em Londres, veio ao Rio de Janeiro”. Quem mora em Londres: Paulo ou a irmã? A ambiguidade foi provocada pelo uso do pronome relativo QUE. Apesar de não haver erro na frase, não é possível identificar o referente do pronome relativo. Vejamos, então, uma outra possibilidade de escrita:

A irmã de Paulo, a qual mora em Londres, veio ao Rio de Janeiro. O pronome relativo QUAL, nas orações adjetivas explicativas, substitui o que e serve para enfatizar o antecedente ou melhor explicitá-lo.

2. Outra ambiguidade aparece na frase “João, Pedro levou os seus livros”. A quem pertencem os livros: a João ou a Pedro? Temos uma alternativa para desfazer a confusão:

João, Pedro levou os livros dele. Há casos, em que o uso do pronome possessivo pode suscitar dúvidas a respeito do possuidor. Assim, é possível trocarmos o pronome pelas formas dele, dela, deles, delas, do senhor, da senhor.

Se não souber o significado de uma palavra, procure um dicionário.

Nós, professores de Língua Portuguesa, sempre dizemos aos nossos alunos que, além da ortografia, a pontuação e a sintaxe, a adequação vocabular também é fundamental. Às vezes, o autor do texto equivoca-se por falta de bom senso ao escolher um termo chulo; outras, erra por desconhecer o sentido da palavra escolhida.

Fique atento:

Estou a par de suas decisões.

O dólar e o euro estão ao par.

A par = informado

Ao par = equivalente