Andréa MottaNa coluna Sala de aula, eu publico um pouco da minha rotina como professora, desde comentários feitos pelos meus alunos do Ensino Médio até a divulgação do material usado nas aulas. Agora, trago o Trovadorismo, movimento literário estudado hoje pelos alunos do primeiro ano.
O Trovadorismo é o movimento que se desenvolveu durante os séculos XII, XIII e XIV na Península Ibérica e no sul da França. Durante este período, surgiram as cantigas, que eram poesias destinadas ao canto e acompanhadas de flauta, viola, alaúde e outros instrumentos. O compositor dessas cantigas era chamado de trovador e ao cantor dava-se o nome de jogral; por isso, o período ficou conhecido como Trovadorismo.
Na Idade Média, a língua portuguesa ainda não tinha a estrutura que conhecemos hoje e a língua utilizada na composição das trovas era o galego-português, idioma que mantinha a unidade linguística entre Portugal e a Galiza (ou Galícia).
As cantigas foram organizadas em Cancioneiros, termo que designa as coletâneas das cantigas medievais. As mais importantes são: Cancioneiro da Ajuda, Cancioneiro da Vaticana, Cancioneiro da Biblioteca de Lisboa.
As cantigas podem ser classificadas em cantigas de amigo, amor, escárnio e maldizer, de acordo com o tema abordado. Além destas, há as cantigas de Santa Maria atribuídas ao rei Afonso X e feitas em honra a Maria, mãe de Jesus. Como enriquecimento para a aula, sugiro apresentar aos alunos o video Mandad’ey comigo, executado pelo grupo português que homenageia o trovador Martin Codax.
Mandad’ey comigo
Mandad’ei comigo / Ca ven meu amigo: E irei, madr,a Vigo!
Comigu’ei mandado / Ca ven meu amado: E irei, madr’,a Vigo!
Ca ven meu amigo / E ven san’e vivo: E irei, madr’,a Vigo!
Ca ven meu amado/ E ven viv’e sano E irei, madr’,a Vigo!
Ca ven san’e vivo/ E d’el rei amigo E irei, madr’,a Vigo!
Ca ven vi-v’e sano/ E d’el rei privado E irei, madr’,a Vigo!
Avisou-me meu amor que vem vindo – Irei então, mamãe, para Vigo!
Mandou-me mensagem, está chegando meu amado – Irei então, mamãe, para Vigo!
Meu amor vem vindo, e vem são e vivo – Irei então, mamãe, para Vigo!
Meu amado vem vindo, e vem vivo e são – Irei então, mamãe, para Vigo!
Ele vem são e vivo, e do rei está amigo – Irei então, mamãe, para Vigo!
Ele vem vivo e são, e do rei é favorito – Irei então, mamãe, para Vigo!
Baixe o material o material completo sobre o tema: Trovadorismo – a literatura da Idade Média (Abrirá uma página do Google Drive.)
Madre deverá ser traduzido por mãe e não mamãe ou mamá.
Não parece ser tão informal para se utilizar “mamãe”.
Amigo é “amigo” de amizade e não é de amor. Amado sim, é relativo ao amor.
o material tem sido de grande ajuda. no aperficoamento da lingua portuguesa.e no ensino em geral
Obrigada, Filmone. Volte sempre ao blog.
Andrea, parabéns pela qualidade do material. Esse é um dos conteúdos da Literatura que não desperta interesse dos alunos,mas com essa apresentação, a expectativa ,com certeza,será outra.Muito boa sugestão.
Naura, muito obrigada! Realmente, os alunos não acham Trovadorismo um tema interessante e só percebem o porquê de estudar isso quando chegam ao Romantismo.
obrigado!
Excelente!
Obrigada, Fernanda! Volte sempre.