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InícioBlogDicas de livros (Page 5)

Dicas de livros

Confira aqui os livros LIDOS e indicados pela professora Andréa Motta ou pelos colunistas convidados.

83 Results
2 de dezembro de 201827 de agosto de 2025Dicas de livros Linguística

Artigo de opinião, de Vânia Casseb-Galvão e Milcinele Duarte

Como ensinar sua turma a escrever um artigo de opinião?

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7 de setembro de 201828 de fevereiro de 2022Dicas de livros Linguística

Qual política linguística?, de Xoán Lagares

Você já ouviu falar em políticas linguísticas?

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Filologia
27 de julho de 201821 de fevereiro de 2025Dicas de livros Língua Portuguesa Linguística

Filologia, história e língua: olhares sobre o português medieval

Qual é o trabalho do filólogo? Como são lidos e editados os textos medievais?

Leia mais...
26 de julho de 201820 de janeiro de 2020Dicas de livros Língua Portuguesa Linguística

10 livros que o graduando em Letras precisa ler

O graduando em Letras, ao contrário do que as pessoas costumam pensar, não lê apenas textos teóricos e gramáticas o tempo todo. Confira essa lista!

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15 de julho de 201822 de fevereiro de 2020Dicas de livros

Mar’ Junior divulga continuação da obra Pepita

Confira a divulgação do novo livro de Mar’ Junior.

Leia mais...
30 de junho de 20187 de março de 2022Dicas de livros

Poesia na sala de aula, de Hélder Pinheiro

Como falar de poesia no Ensino Fundamental e no Ensino Médio?

Leia mais...
14 de junho de 20181 de julho de 2018Dicas de livros Linguística

Mikhail Bakhtin, de Alastair Renfrew

Leia a resenha sobre o livro escrito por Alastair Renfrew acerca desse importante filósofo e confira mais essa parceria com Parábola Editorial.

Leia mais...
23 de maio de 201825 de outubro de 2022Dicas de livros Linguística

Cinco ensaios sobre humor e análise do discurso, de Sírio Possenti

Confira minha resenha sobre o novo livro do professor Sírio Possenti.

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Andréa Motta
Andréa Motta

Professora de Língua Portuguesa e Literatura desde 1997.

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    ÚLTIMA CHAMADA: redação ENEM para alunos trabalhadores

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    Educação linguística não é só ensinar onde se coloca o acento.

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