Andréa MottaUma história da formação do leitor no Brasil, de Márcia Cabral da Silva, promove uma reflexão acerca do processo de formação de leitores, através da investigação da obra Infância, de Graciliano Ramos, editada pela primeira vez em 1945. Em um texto que se pode chamar de autobiográfico o escritor expusera a sua relação com a leitura na virada dos séculos XIX e XX.
Márcia Cabral através de sua análise expõe como Graciliano registrou a relação da criança com as mulheres, a religião, ao contexto de analfabetismo do interior de Alagoas e como tudo isso influenciava no processo de leitura.
SILVA, Márcia Cabral da. Uma história da formação do leitor no Brasil. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2009. 256 p.
